Integracja 2024/2025
Wycieczka do „Żurawiego Krzyku”
7 maja 2025 r.
Odwiedziliśmy gospodarstwo agroturystyczne „Żurawi Krzyk” w Radowie Małym. Dzieci karmiły zwierzęta, takie jak struś, owce, kozy, konie i kucyk, a największą sympatię zdobył przytulaśny pies. Uczestnicy wzięli udział w warsztatach pieczenia chleba i bułeczek oraz poznali historię chleba. Wielką atrakcją była przejażdżka beczułkowozem i grillowanie pysznych kiełbasek. Na koniec bawiliśmy się na placu zabaw i boisku. Wycieczka była pełna radości i nowych doświadczeń!
Ogólnopolski sprawdzian kompetencji trzecioklasisty – Lupa 3 (część matematyczna)
6 maja 2025 r.
Dziś uczniowie klasy 3a przystąpili do kolejnej części ogólnopolskiego sprawdzianu kompetencji trzecioklasisty Lupa 3 – tym razem z matematyki. Sprawdzian był okazją do zweryfikowania wiedzy i umiejętności zdobytych w trakcie całego roku szkolnego.
Uczniowie rozwiązywali różnorodne zadania: dodawali, odejmowali, mnożyli i dzielili. Wykonywali obliczenia pieniężne, kalendarzowe oraz zegarowe, a także zamieniali jednostki długości i masy. Nie zabrakło również zadań tekstowych wymagających logicznego myślenia i umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy matematycznej.
W części geometrycznej uczniowie rysowali figury oraz obliczali ich obwody. Ciekawym wyzwaniem okazało się również zadanie sprawdzające orientację w przestrzeni.
Choć test nie należał do najłatwiejszych, uczniowie podjęli się jego wykonania z dużym zaangażowaniem, starannością i pozytywnym nastawieniem. Gratulujemy im wytrwałości i odwagi w mierzeniu się z matematycznymi wyzwaniami!
Zdjęcia wykonane są aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty w klasie 3a
5 maja 2025 r.
Dziś uczniowie przystąpili do ogólnopolskiego sprawdzianu kompetencji trzecioklasisty Lupa 3. Tego dnia odbyła się część polonistyczno-przyrodnicza. Uczniowie pracowali w skupieniu, mierząc się z różnorodnymi zadaniami sprawdzającymi ich wiedzę i umiejętności.
Na początku rozwiązywali test czytania ze zrozumieniem, odpowiadając na pytania do przeczytanego tekstu. Kolejnym wyzwaniem była krótka forma wypowiedzi – zaproszenie na urodziny – oraz dłuższa praca pisemna w formie opowiadania na temat: „Urodziny”.
Dodatkowo uczniowie układali kolejność wydarzeń, formułowali argumenty, pisali o obowiązkach domowych oraz wskazywali obowiązki ucznia, rodzica, kolegi i opiekuna zwierząt.
W części językowej uczniowie wykazali się znajomością zasad gramatyki i ortografii, takich jak: rozpoznawanie czasów czasownika, znajomość samogłosek i spółgłosek, pisownia wielką literą, interpunkcja oraz poprawna pisownia wyrazów.
W części przyrodniczej poruszane były zagadnienia dotyczące ekosystemów – lasu, parku i łąki. Uczniowie musieli również rozpoznać i nazwać wybrane drzewa.
Wszyscy uczniowie sumiennie i z zaangażowaniem wykonali test, z dumą prezentując zdobytą wiedzę.
Zdjęcia wykonane są aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
Zadania daltońskie
Mistrzem zadań kwietnia został Wojtek! Gratulacje – wykazał się dużym zaangażowaniem i poprawnie wykonał wszystkie zadania. Na wyróżnienie zasługują również Maja, Mikołaj i Alan, którzy wykonali niemal wszystkie zadania.
Dziękujemy wszystkim uczniom za włożony wysiłek, wytrwałość i chęć do nauki. Jesteśmy z Was dumne!
Zdjęcia wykonane są aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
Zadania daltońskie
Uczniowie klasy 3a co tydzień wykonują cztery dodatkowe zadania daltońskie z różnych obszarów edukacyjnych: matematycznej, polonistycznej czy przyrodniczej. Zadania te mogą realizować w dowolnym czasie – na przerwach, w domu, w wolnej chwili.
Czwarte zadanie, oznaczone gwiazdką, jest wyjątkowe – nie tyle trudniejsze, co wymagające większego zaangażowania, wysiłku i nakładu pracy. Wszystkie zadania wspierają samodzielność uczniów, rozwój wewnętrznej motywacji oraz kształtują odpowiedzialność i nawyk samorozwoju.
Uczeń, który w danym miesiącu wykona najwięcej zadań poprawnie, otrzymuje tytuł Mistrza Zadań Miesiąca, pamiątkowy dyplom oraz drobny upominek.
Zdjęcia wykonane są aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
30-lecie integracji w Szczecinie
Uczniowie klasy 3a wystąpili na uroczystości z okazji 30-lecia integracji we Szczecinie, która była wyjątkowym wydarzeniem poruszającym ważne tematy dotyczące integracji, edukacji włączającej oraz problemów psychicznych dzieci. Z tej okazji, dzieci przygotowały i wykonały układ choreograficzny, który został doceniony przez uczestników imprezy. Uroczystość miała miejsce w Fabryce Wody, a jednym z gości był prezydent miasta, Piotr Krzystek. Było to wielkie wydarzenie, a uczniowie z naszej klasy z dumą reprezentowali swoją szkołę, prezentując się z godnością i zaangażowaniem. To była wyjątkowa okazja do pokazania wartości, które są bliskie naszej społeczności szkolnej.
Zapraszamy do obejrzenia nagrania z występu:
Zdjęcia i film wykonane zostały aparatem zakupionym w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
Praca w grupach – projekty
8 – 10.04.2025 r.
Uczniowie klasy 3a często pracują w grupach, co sprzyja rozwijaniu umiejętności współpracy i kreatywności. Niedawno, przy okazji omawiania lektury „Karolcia”, dzieci pracowały nad zadaniami projektowymi. Dzięki tej formie pracy, uczniowie mieli okazję głębiej zrozumieć treść książki oraz wspólnie opracować ciekawe i twórcze projekty, które wzbogaciły ich doświadczenia związane z lekturą.
Dzień Świadomości Autyzmu
2 kwietnia 2025 r.
Uczniowie klasy 3a wzięli udział w obchodach Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, który ma na celu zwiększenie wiedzy na temat autyzmu oraz promowanie akceptacji i zrozumienia dla osób z tym zaburzeniem. Z tej okazji, dzieci założyły niebieskie ubrania, symbolizujące zjednoczenie w tej ważnej sprawie. Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o autyzmie, oglądali filmy edukacyjne oraz wykonali plakaty i niebieskie motylki, które miały na celu wyrażenie solidarności i wsparcia. Na zakończenie, dzieci ustawiły się do wspólnego szkolnego zdjęcia w kształcie serca, co symbolizowało jedność i empatię w walce o lepsze zrozumienie osób z autyzmem.
Światowy Dzień Zespołu Downa
21.03.2025 r.
Dzieci z klasy 3a wzięły udział w obchodach Światowego Dnia Zespołu Downa, który ma na celu podnoszenie świadomości o osobach z tym zespołem oraz promowanie ich akceptacji i integracji.
Z tej okazji uczniowie założyli kolorowe skarpetki, które stały się symbolem różnorodności i wyjątkowości każdego człowieka. Dodatkowo, dzieci oglądały filmiki edukacyjne, które pomogły im lepiej zrozumieć, czym jest zespół Downa oraz jak ważne są szacunek i wsparcie. To wydarzenie miało na celu rozwijanie empatii i budowanie postawy tolerancji wśród uczniów.
Konkursy matematyczne
marzec – kwiecień 2025 r.
Uczniowie z klasy 3a brali udział w konkursach matematycznych: Matematyczne Igraszki, Fenek oraz Sudoku – cyfry muszą pozostać samotne. Dzieci z zaangażowaniem rozwiązywały zadania, wykazując się logicznym myśleniem, sprytem i znajomością matematyki.
Konkursy były doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności w przyjaznej atmosferze. Uczniowie świetnie poradzili sobie z wyzwaniami i z dumą reprezentowali swoją klasę. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów w świecie liczb i zagadek!
Dzień Kobiet
7 marca 2025 r.
W klasie 3a uroczyście obchodzono Dzień Kobiet. Z tej okazji chłopcy przygotowali dla swoich koleżanek miłą niespodziankę. Każda dziewczynka otrzymała drobny upominek oraz serdeczne życzenia.
W klasie panowała radosna atmosfera, a uśmiechy nie schodziły z twarzy dzieci. Był to wyjątkowy dzień pełen życzliwości, miłych gestów i wzajemnego szacunku. Dzięki zaangażowaniu chłopców, rodziców i wychowawczyni, ten dzień na długo pozostanie w pamięci uczniów.
Apel podsumowujący pierwsze półrocze
30 stycznia 2025 r.
Uczniowie klasy 3a wzięli udział w apelu podsumowującym osiągnięcia i sukcesy po pierwszym półroczu roku szkolnego 2024/2025. Podczas apelu wręczono wyróżnienia oraz nagrody za wyjątkowe osiągnięcia w różnych dziedzinach. Uczniowie, którzy zdobyli najwyższe miejsca w konkursach, osiągnęli najlepsze wyniki w nauce oraz ci, którzy mieli najwyższą frekwencję, zostali szczególnie docenieni za swoje zaangażowanie i ciężką pracę. To wydarzenie było okazją do gratulacji i motywacji do dalszej nauki oraz aktywności szkolnej.
Bal karnawałowy
31.01.2025 r.
W naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 1–3. Sala gimnastyczna została pięknie udekorowana, a atmosfera była pełna radości i kolorów. Dzieci przyszły przebrane za swoje ulubione postaci z bajek oraz superbohaterów – można było spotkać księżniczki, wróżki, rycerzy, Spider-Mana i wielu innych barwnych bohaterów.
Bal poprowadziła pani Ewa Rytter, która zadbała o doskonałą zabawę i świetny nastrój. Nie zabrakło wesołej muzyki, tańców, kolorowego konfetti oraz różnorodnych konkursów, w których dzieci chętnie brały udział.
Wszyscy uczestnicy bawili się znakomicie, a uczestnicy balu zostali nagrodzeni słodkimi upominkami – cukierkami. Bal karnawałowy był wspaniałym wydarzeniem, które na długo pozostanie w pamięci uczniów.
Czas
24.01.2025 r.
Uczniowie klasy 3a podczas zajęć uczyli się korzystania z zegarów. W ramach lekcji poznawali zasady odczytywania godzin na zegarze analogowym i cyfrowym. Aby ułatwić naukę, wykorzystali pomoce dydaktyczne – zegary, które pozwoliły im samodzielnie ustawiać wskazówki i ćwiczyć odczytywanie czasu w praktyce. Zajęcia przebiegły w miłej atmosferze i były doskonałą okazją do utrwalenia wiedzy poprzez zabawę i działanie.
Dla Babci i Dziadka
22 stycznia 2025 r.
Z okazji Dnia Babci i Dziadka uczniowie klasy 3a przygotowali wyjątkową niespodziankę – krótki, żartobliwy skecz. Dzieci z dużym zaangażowaniem pracowały nad nauką roli, strojami, rekwizytami, a następnie wykonały całe przedstawienie.
Filmik pełen humoru i ciepłych słów został stworzony z myślą o wszystkich babciach i dziadkach, by wywołać uśmiech i podziękować za ich miłość i troskę. Występ spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem i na pewno sprawił wiele radości!
